Kategorienarchiv: Lernstörungen

Hochbegabung und Lernstörung? Diese Kinder sind doppelt Außergewöhnlich und benötigen Förderung in zweifacher Hinsicht!

Hochbegabung und Lernstörung? Diese Kinder sind doppelt Außergewöhnlich und benötigen Förderung in zweifacher Hinsicht!

Weiterlesen

Unterforderung kann beim hochbegabten Kind jede Menge Stresssymptome auslösen. Darum passe die Situation an und ändere nicht das Kind!

Unterforderung hochbegabter Kinder kann jede Menge Stresssymptome auslösen. Pass die Situation an, bevor du ein Störverhalten annimmst.

Weiterlesen

Oft wird das Kritzeln im Unterricht von Lehrkräften untersagt, obwohl es die Konzentration sogar fördern kann.

Oft wird das Kritzeln im Unterricht von Lehrkräften untersagt, obwohl es die Konzentration sogar fördern kann.

Weiterlesen

Eine der häufigsten Ursachen für Underachievment hochbegabter Kinder ist eine asynchrone Entwicklung - motorisch, sozial, emotional

Eine der häufigsten Ursachen für Underachievment ist eine asynchrone Entwicklung der Feinmotorik. Wenn der Kopf schneller denkt, als die Hand schreiben kann. Die ersten Anzeichen zeigen Kinder manchmal schon im Kleinkindalter bei ihren ersten Malversuchen.

Weiterlesen

Legasthenie tritt Hochbegabung

Es bekommt dann schnell den Stempel „Du bist nur zu faul!“ aufgedrückt, da sich niemand diesen Leistungsabfall erklären kann. Die Verzweiflung wächst und das Kind gerät schulisch im schlimmsten Fall in eine totale Abwärtsspirale. Mit seinem Verhalten tritt es manchmal regelrecht um sich.

Weiterlesen

Was benötigt Dein Kind wirklich, um wieder erfolgreich in der Schule zu sein? Lerrncoching oder doch besser Nachhilfe?

Gleichzeitig wird im Lerncoaching eine ganzheitliche Unterstützung geboten für eine gute körperliche und geistige „Verfassung“.

Weiterlesen

Negative Gedanken und Einstellungen wirken sich erheblich auf die Motivation aus, zum Glück sind diese steuerbar und direkt zu beeinflussen.

Negantive gedanken und Einstellungen wirken sich erheblich auf die Motivation aus, zum Glück sind diese steuerbar und direkt zu beeinflussen.

Weiterlesen

Fehlende Lernstrategien als auch mangelnde Selbstregulationskompetenzen sind die Hauptursachen zur Entstehung von Underachievement.

Fehlende Lernstrategien als auch mangelnde Selbstregulationskompetenzen sind die Hauptursachen zur Entstehung von Underachievement.

Weiterlesen

Es kommt auf unsere eigene Einstellung an. Wie wir Dinge wahrnehmen, welche Erfahrungen wir gemacht haben. Kehren wir sie ins Positive.

Weiterlesen

Jetzt konzentrier Dich doch mal!

Wer hat diesen Satz nicht schon oft gehört oder gesagt. Mit Konzentration Aufgaben bearbeiten – hier kommt Hilfe!

Weiterlesen

10/12